Los autores proponen una serie de indicadores de calidad del proceso de evalución de la formación y unas herramientas de trabajo: una guía práctica (GET) y un cuestionario (QUET).
Los autores proponen una serie de indicadores de calidad del proceso de evalución de la formación y unas herramientas de trabajo: una guía práctica (GET) y un cuestionario (QUET).